PENGARUH SELF EFFICACY, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION SISWA OTKP SMKN 2 KEDIRI

Yetik Dwi Vitasari; Novi Trisnawati

doi:10.32682/jpekbm.v6i1.2317

PENGARUH SELF EFFICACY, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION SISWA OTKP SMKN 2 KEDIRI

Yetik Dwi Vitasari, Novi Trisnawati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah efikasi diri, latar belakang keluarga, dan pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap niat berwirausaha siswa kelas XI OTKP SMKN 2 Kediri tahun 2021. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah siswa program OTKP SMKN 2 Kediri. Sampel penelitian adalah 85 responden. Sampel adalah siswa program OTKP SMKN 2 Kediri. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner online. Kemudian dianalisis dengan metode analisis regresi linier berganda. Penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga secara parsial dan simultan berpengaruh signifikan dan positif terhadap niat berwirausaha. Namun hal tersebut menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan secara parsial tidak berpengaruh signifikan. Efikasi diri, lingkungan keluarga, dan pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap niat berwirausaha dengan tingkat determinasi 57,9%. Sedangkan efikasi diri dan lingkungan keluarga, efikasi diri dan pendidikan kewirausahaan, serta pendidikan kewirausahaan dan keluarga memberikan pengaruh yang signifikan terhadap niat berwirausaha.

Keywords

(Family environment; Self-efficacy; Creative product competencies and entrepreneurship; Entrepreneurial intention)

Full Text:

PDF

References

Alma, B. (2018). Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum, Bandung:Alfabeta.

Amaliah, R. (2021). The Impact of Entrepreneurial Knowledge , Personality , Motivation and Family Environment on Entrepreneurial Intention Through Self Efficacy. Journal of economic education, 10(1), 149–157.

Aprilianty, E. (2012). Pengetahuan Kewirausahaan , Dan Lingkungan the Effect of Entrepreneur Personality , Entrepreneurship Knowledge , and Environment on Entrepreneurial Interest. Jurnal Pendidikan Vokasii, 2, 311–324.

Dorahman, B., & Sa’odah, S. (2020). Pengaruh Efikasi Diri Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pada Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Di Universitas Muhamadiyah Tangerang. Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE), 1(1), 42–55. https://doi.org/10.31000/ijoee.v1i1.2566

Evaliana, Y. (2015). Pengaruh Efikasi Diri Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen, 1(1), 61–70.

Garaika, & Margahana, H. (2019). Self efficacy, self personality and self confidence on entrepreneurial intention: Study on young enterprises. Journal of Entrepreneurship Education, 22(1), 1–12.

Himawan, S., & Aima, M. H. (2022). The Role Of Self-Efficacy In Mediating The Effect Of Need For Achievement , Family Environment On Entrepreneurial Intention In Management Students At Career Planning After Graduating S1. Dinasti international journal of digital business management, 3(1), 99–114.

Irdiana, S., Fauziah, A., & Maulida, mughni nurul. (2017). Pengaruh Kepribadian, Lingkungan Keluarga Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Akuntansi. Profita Edisi 8 Tahun 2017, 2(3), 1–17.

Lestari, R. B., & Wijaya, T. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa di STIE MDP , STMIK MDP , dan STIE MUSI. October.

Maftuhah, R., & Suratman, B. (2017). Pengaruh Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Smk Di Sidoarjo. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 3(2), 121.

https://doi.org/10.26740/jepk.v3n2.p121-131

Mala, I., Pratikto, H., & Winarno, A. (2019). The Effect of Familiy Environment, Entrepreneurship Education and Self-Efficacy on Entrepreneurial Intention in Pondok Pesantren At Throughout Malang, Indonesia. International Journal of Business, Economics and Law, 20(5), 112–119.

Murniati, M., Sulistyo, S., & Yudiono, U. (2019). Pengaruh Kepribadian, Pengetahuan Kewirausahaan, Kreativitas Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 4(2), 1–6.

https://doi.org/10.21067/jrpe.v4i2.3908

Nazua, Kurniaty, & Wicaksono, T. (2019). Pengaruh lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha (studi kasus pada mahasiswa fakultas ekonomi jurusan manajemen universitas islam kalimantan muhammad arsyad al banjari banjarmasin). banjarmasin, 1–8.

Sugianingrat, I. A. P. W., Wilyadewi, I. I. D. A. Y., & Sarmawa, I. W. G. (2020). Determination of Entrepreneurship Education, Family Environment, and Self-Efficacy on Entrepreneurship Interest. Jurnal Economia, 16(1), 33–43. https://doi.org/10.21831/economia.v16i1.30374

Sugianingrat, I., Wilyadewi, I., & Sarmawa, I. (2021). Machine Translated by Google Jurnal Pendidikan Ekonomi Pengaruh Pengetahuan Berwirausaha , Kepribadian , Motivasi dan Lingkungan Keluarga Terhadap Niat Berwirausaha Melalui Diri Sendiri Machine Translated by Google. Jurnal Economia, 10(1), 149–157.

Sugiyono, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.

Sukmaningrum, S., & Rahardjo, M. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Niat Berwirausaha Mahasiswa Menggunakan Theory Of Planned Behavior ( Studi Pada Mahasiswa Pelaku Wirausaha Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Diponegoro ). 6, 1–12.

Suwarni, E. (2019). Effect Of Entrepreneurship Education, Family Environment And Self Efficacy On Interest Of Entrepreneurship State University Of Jakarta Student. 1.

Suyatno, A., & Muhtarom, M. (2018). Pengaruh lingkungan keluarga dan pembelajaraan kewirausahaan terhadap intensi. INFORMA Politeknik Indonusa Surakart, 4(1), 1–8.

Utami, H. N. (2020). Entrepreneurship Education and its Impact on Entrepreneurial Self- Efficacy and Entrepreneurial Intentions among University Students. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 14(3), 620–635.

DOI: https://doi.org/10.32682/jpekbm.v6i1.2317