Pemerolehan Fonologi, Morfologi, dan Sitntaksis Anak Usia 2,5-3 Tahun

Abstract

Pemerolehan bahasa pada tiap anak tidak sama, perkembangan produksi bahasanya sesuai dengan usia. Pada anak usia 2-3 tahun pada umumnya masih belum mapu memroduksi bunyi bahasa secara sempurna. Pemerolehan bahasa pada anak dapat dilihat dari tiga aspek yaitu pemerolehan bunyi bahasa atau fonologi, porsi kata yang dihasilkan, dan seberapa mampu anak memaknai kata dengan referennya atau rujukannya. Pada penelitian ini akan dikaji pemerolehan bahasa anak pada aspek fonologi, aspek sintaksis, dan aspek semantiknya. Penelitian ini menggunakan tiga subjek yang akan diamati dalam proses pengumpulan data yakni anak yang berusia 22 bulan, 30 bulan, dan 36 bulan. Penelitian ini menghasilkan anak usia 2,5 – 3 tahun secara fonologis mampu mengucapkan semua bunyi vokal [a], [i], [u],[e],[o] dengan baik dan sempurna. Sedangkan pada bunyi konsonan [r], [f], [kr], [d], [s] belum dapat dilafalkan secara sempurna. Bunyi-bunyi konsonan tersebut akan mengalami perubahan [r] menjadi [y], [s] menjadi [c],  [kr] menjadi [j], [d] menjadi [c]. Selain pelesapan dan perubahan fonem-fonem konsonan tersebut, bunyi konsonan berikut masih banyak satuan fonem yang mengalami pelesapan dan perubahan seperti fonem [f] menjadi [c], fonem [ny] menjadi [n], fonem [l] menjadi [y], fonem [k] lesap tidak muncul, fonem [g] menjadi [d], ]k] berubah menjadi fonem [t], fonem [b] berubah menjadi [p]. Fonem –fonem yang mengalami pelesapan masih sama dengan transkrip percakapan I, hal ini menandakan bahwa fonem [s], [g], [k], [r] sulit untuk diucapkan. Anak usia 2,5 tahun belum mampu menghasilkan morfem terikat dan berimbuhan.