PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI SMA NEGERI DI KABUPATEN JOMBANG

Abstract

Salah satu aspek yang perlu ditingkatkan untuk mewujudkan kinerja guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalannya adalah kompetensi profesional. Akan tetapi fakta di lapangan menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Jombang masih belum sesuai dengan yang diharapkan, (1) guru belum mengaitkan materi dengan kondisi nyata di lapangan; (2) pengetahuan guru atas materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran ekonomi lemah; (3) kemampuan mengembangkan materi pembelajaran ekonomi kurang ilustrasi dan perluasan bahasan kurang; (4) guru kurang berminat untuk mendalami literatur teori ekonomi yang penting bagi pengayaan pembelajaran ekonomi; dan (5) guru jarang mengakses internet untuk mencari bahan pengayaan belajar. Populasi dalam penelitian adalah guru ekonomi SMA Negeri se Kabupaten Jombang berjumlah 35 guru. Teknik penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, karena anggota populasi digunakan sebagai sampel. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data menggunakan: (1) analisis regresi linier sederhana; (2) uji koefisien determinasi; dan (3) uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional berpengaruh terhadap kinerja guru, dapat dibuktikan dengan nilai signifikansi uji t < 0,05 yaitu (0.032< 0,05. Koefisien determinasi sebesar 0,133 artinya bahwa pengaruh kompetensi profesional terhadap kinerja guru sebesar 13,3% sedangkan lainnya dijelaskan oleh variabel lain. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kompetensi profesional terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Jombang