EFEKTIVITAS BAHAN AJAR PESANTREN EDULITERATUR PADA PEMAHAMAN MEMBACA TEKS NARATIF SISWA MA DI JAWA TIMUR

Aang Fatihul Islam; . Rukminingsih

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR PESANTREN EDULITERATUR PADA PEMAHAMAN MEMBACA TEKS NARATIF SISWA MA DI JAWA TIMUR

Aang Fatihul Islam, . Rukminingsih

Abstract

Bahan ajar berbasis eduliteratur dengan kearifan lokal pesantren sangat penting untuk diberikan kepada santri. Mengintegrasikan topik otentik dari kearifan lokal dapat merangsang siswa untuk meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman budaya. Penelitian ini mengembangkan bahan teks bacaan berbasis eduliteratur pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas bahan ajar Pesantren edulirature untuk diterapkan di Madrasah Aliyah. Untuk mencapai hal ini, peneliti menggunakan desain eksperimental. Subyek penelitian ini adalah 160 siswa sekolah menengah Islam se-Jawa Timur di Indonesia. Instrumen yang digunakan adalah tes membaca kelas. Berdasarkan hasil analisis skor N-Gain menunjukkan bahwa keempat SMA Islam yang dijadikan subjek penelitian ini post test lebih tinggi dibandingkan pre test. Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dirancang efektif dalam meningkatkan prestasi membaca siswa

Keywords

Eduliteratur, Kearifan lokal pesantren, Bahan ajar

Full Text:

PDF

References

Islam, Aang Fatihul. 2021. Introduction to Literature A Guide for the Understanding of Basic Literature (Revised Edition). Malang: Beranda.

Dhofier, Zamakhsyari.1982. Tradisi Pesantren, Studitentang Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES.

Syafi’i, Imam. 2018. Mengoptimalkan Potensi Santri: Potensi Spritual, Intelektual, Emosional. Bogor: Pustaka Mutiara.

Manshur, Fadhil Munawar. 2017. Sastra Pesantrendan Budaya Lokal: Perspektif Relasi Agama dan Budaya.

Hall, Geoff. 2005. Literature in Language Education. London: Springer.

Hellystia, Devi. 2020. Literature in ELT. Yogyakarta. Deepublish.

Muniroh, Sri. 2014. Pesantren Literature in Indonesian LiteratureConstelation, LINGUA, 9(2): 155-166.

Chamalah, Evi , dkk. 2028. Local Literature in Coastal Pesantren as an Alternative on Literary Reading Subject for Students of PBSI Unissula, International Conference on Science and Education and Technology, 247: 141-144.

Abubakar, Istianah. 2018. Strengthening Core Values Pesantren as a Local Wisdom of Islamic Higher Education Through Ma'had Jami'ah , IOP Conference Series: Earth and Environmental Science.

Rahman, Abdur dkk. 2022. Character Education of Islamic Boarding School Students in the 4.0 Industrial Revolution Era : Literature Review, Halaqah: Islamic Education Journal, 6(1): 59-65.

Islam, Aang Fatihul. 2022. English for Pesantren A Guide for the Understanding English for Pesantren as Indonesian Local Wisdom. Jombang: Lima Aksara Publishing.

Anggraini, Purwati & Kusniati Tuti. 2015. The Insertion of Local Wisdom into Instructional Materials of Bahasa Indonesia for 10 Th Grade Students in Senior High School , Journal of Education and Practice, 6 (33): 89-92.

Roslina. 2020. Literature Learning in the Students of Class –X at SMA Muhammadiyah Pangkep (JELITA: Journal of English Language Teaching and Literature, 1(1): 60-67.

Swanstika, Sindi & Islam, Aang Fatihul. 2020. Character values in narrative texts of english textbooks “buku guru bahasa inggris” for Senior High School Published by The Ministry of Education and Culture, JEELL (Journal of English Education, Linguistics and Literature) English Department of STKIP PGRI Jombang, 6(2): 37-54

Elsiana, R. 2021. Pemanfaatan Buku Cerita Anak Sebagai Sumber Bacaan untuk Mengenalkan Sejarah Pesantren Cipasung pada Siswa SD, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(1): 32-42.

Rukminingsih, Adnan,G. & Latief, M.A.,2020, Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Tindakan Kelas). Yogyakarta: Erhaka Utama.

Sundayana, R.,2014, Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Bulkani., Fatchurahman, M., Adella, H., & Setiawan, M. A. 2022. Development of animation learning media based on local wisdom to improve student learning outcomes in elementary schools. International Journal of Instruction, 15(1), 55-72. https://doi.org/10.29333/iji.2022.1514a

Uge, S., Neolaka, A., & Yasin, M. 2019. Development of social studies learning model based on local wisdom in improving students’ knowledge and social attitude. International Journal of Instruction, 12(3), 375-388. https://doi.org/10.29333/iji.2019.12323a

Ratminingsih, N. M., Budasi, I. G., & Kurnia, W. D. A. 2020. Local culture-based storybook and its effect on reading competence. International Journal of Instruction, 13(2), 253-268.

Darihastining, Susi, Islam, Aang Fatihul & Permata, Feronica. 2019. Dongeng dan Cerita Pendek Sebagai Stimuli Bacaan Sastra Anak pada Siswa Sekolah Dasar. Prosiding CORCYS (Conference on Research and Community Services, 1(1): 640-648

Wallace, V. P. , Bamber, J. C. dan Crawford, D. C. 2000. Classification of reflectance spectra from pigmented skin lesions, a comparison of multivariate discriminate analysis and artificial neural network. Journal Physical Medical Biology , No.45, Vol.3, 2859-2871

Refbacks

There are currently no refbacks.

Username
Password
Remember me

Prosiding Conference on Research and Community Services