PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATAKULIAH KEWIRAUSAHAAN

Abstract

Mendapatkan pendidikan yang layak merupakan hak dan kebutuhan setiap orang oleh karena itu perlu diciptakan pembelajaran yang aktif dan kreatif untuk memperbaiki proses pembelajaran yang masih kurang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan hasil belajar pada matakuliah kewirausahaan. Adapun subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa program studi Matematika angkatan 2014D STKIP PGRI Jombang yang berjumlah 43 mahasiswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilakukan dalam empat tahapan dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan Refleksi. Adapun Hasil Penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan hasil belajar pada matakuliah kewirausahaan

Kata Kunci: Model Pembelajaran Berbasis Proyek, Kewirausahaan