ANALISIS KESALAHAN SISWA FIELD DEPENDENT DALAM MEMECAHKAN MASALAH PROGRAM LINIER

Ziana Walida, Nurul Aini

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis kesalahan apa saja yang dilakukan oleh siswa yang bergaya kognitif Field Dependent(FD) pada saat memecahkan masalah program linier. Teori pemecahan masalah yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pemecahan Polya. Terdapat empat tahapan berdasarkan teori Polya yang digunkan untuk memecahkan masalah yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan perencanaan, dan memeriksa kembali. Sedangkan jenis-jenis kesalahan yang digunakan berdasarkan Newmen. Newmen mengklasifikasi 5 jenis kesalahan yaitu kesalahan membaca, kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses , dan kesalahan jawaban akhir. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan wawancara.  Proses analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan siswa dengan gaya kognitif Field Dependent saat memecahkan masalah diantaranya  pada langkah memahami masalah siswa melakukan  kesalahan membaca dan kesalahan pemahaman, langkah merecanakan penyelesaian siswa mengalami kesalahan pehaman, langkah melaksanakan perencanaan siswa mengalami kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan jawaban akhir, dan pada langkah terakhir yaitu memeriksa kembali kesalahan siswa mengulangi lagi kesalahan-kesalahan yang dilakukan sebelumnya. Hal itu terjadi karena siswa tidak menyadari bahwa hasil pemecahan yang diperoleh salah

Keywords


pemecahan masalah, Field Dependent(FD) , progam linier

Full Text:

PDF

References


Depdiknas, 2006, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 23 Tahun 2006 Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdiknas, Jakarta.

Ruseffendi, E.T. (2006). Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito

Ardiana, N.A., Tri Astuti A., Nasroni. 2017. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Imogiri. UMP, Purworejo.

Organization for Economic Coperation and Development (OECD). 2013. PISA 2012 Results in Focus. Tersedia di www.oecd.org/pisa.

Dewiyani.2008. Mengajarkan Pemecahan Masalah dengan Menggunakan Langkah Polya.Jurnal Pendidikan (Online), Vol 12 (8), 9 halaman. Tersedia:http://isjd. pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/122088796.pdf. 10 Agustus 2014

Budiyono, 2008, Kesalahan Mengerjakan Soal Cerita dalam Pembelajaran Matematika, UNS press, Surakarta.

Singh, P., Rahman A.A., Sian Hoon, T, 2010, The Newman Prosedure for Analizing Primary Four Pupils Errors on Written Mathematical Task: A Malaysian Prespective. Procedia on International Conference on Mathematics Education Research 2010(ICMER 2010)

Desmita, 2014, Psikologi Perkembangan Peserta Didik, PT Remaja Rosdakarya Offset, Bandung.

Nurmutia, HE. 2019. Pengaruh Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. EDUMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Volume 2, Nomor 2. e-ISSN 2620-8911. p-ISSN 2620-8903

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendektan Praktik. PT Rineka Cipta, Jakarta.

Aini, N., Juniati, D., & Siswono, T.Y.E. .2020. High school students’ discourse markers using skills in writing descriptive essays: A qualitative study. Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 8(3), 11131124. DOI:http://dx.doi.org/10.17478/jegys.768023

Putri, S., Asmaul, H., Nina, A., 2020, Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaiakan Soal Barisan dan Deret Berdasarkan Teori Newmen ditinjau dari Gaya Kognitif, Universitas Riau Kepulauan, Batam


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Prosiding Conference on Research and Community Services



 

 

 

 

 

 

Published by Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M)

Jl. Pattimura III/20, Jombang, East Java, Indonesia

Currently, Prosiding Conference on Research and Community Services is indexed by:

     
     
     
     
     
     

Dedicated to:

 

 

Published by STKIP PGRI Jombang || http://p3m.stkipjb.ac.id
Creative Commons License
Prosiding Conference on Research and Community Services)  is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.