EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS VII SMPN 1 NGRONGGOT

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada hasil belajar matematika siswa di kelas VII SMPN 1 Ngronggot tahun pelajaran 2018/2019. Efektivitas model pembelajaran kooperatif  tipe make a match dalam penelitian ini dilihat dari aktivitas guru, respon siswa dan hasil belajar siswa yang dilihat dari hasil tes.Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil rata-rata aktivitas guru sebesar 82,5% (baik), hasil rata-rata angket respon siswa sebesar 83,9% (baik), dan perbedaan hasil belajar sebesar 24,41, perbedaan dimulai dengan hasil lebih baik dari hasil rata-rata pretest sebesar 50,3 menjadi 74,44 yaitu hasil rata-rata posttest. Hal ini didukung dengan analisis pada perbedaan rata-rata hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran kooperaif tipe make a match dengan perhitungan melalui SPSSfor windows dengan versi 20.0 yaitu nilai , maka H₀ ditolak. Sehinggaterdapat perbedaan rata-rata nilai sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VII SMPN 1 Ngronggot tahun pelajaran 2018/2019. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe make a match efektif pada hasil belajar matematika siswa di kelas VII SMPN 1 Ngronggot tahun pelajaran 2018/2019.