ANALISIS KESALAHAN SISWA DENGAN KEPRIBADIAN EXTROVERT DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA

Abstract

Permasalahan utama yang terjadi dalam pelajaran matematika adalah siswa mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika. Berdasarkan informasi dari guru mata pelajaran matematika, siswa sering melakukan kesalahan dalam memecahkan masalah matematika. Jung mengemukakan tipe kepribadian extrovert adalah orang yang dipengaruhi oleh dunia luar dan orientasinya tertuju keluar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan memberikan gambaran tentang letak kesalahan yang dilakukan siswa berkepribadian extrovert dalam memecahkan masalah matematika serta mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 siswa SMP kelas 8 yang berkepribadian extrovert yang dipilih secara purposive. Pengumpulan data menggunakan 3 instrumen yaitu angket kuisioner, tes tertulis, dan wawancara. Untuk memeriksa keabsahan data yang diperoleh, peneliti menggunakan triangulasi waktu. Hasil penelitian diperoleh dari subjek berkepribadian extrovert yaitu letak kesalahan pada tahap memahami masalah, menyusun rencana pemecahan, melaksanakan rencana pemecahan, dan memeriksa kembali. Hasil dari wawancara, penyebab terjadinya kesalahan yang dilakukan subjek adalah kurang faham dengan masalah yang diberikan, hanya mengingat 1 rumus saja dan lupa

Kata kunci: : Analisis Kesalahan, Kepribadian Extrovert, Memecahkan Masalah

                     Matematika