ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 2 PATAMPANUA DALAM PEMBELAJARAN LURING SELAMA PANDEMIK COVID-19

Abstract

Penelitian  dilakukan dengan tujuan  untuk  mengetahui  bagaimana kemampuan  pemahaman  konsep  matematis yang dimiliki oleh siswa SMP Negeri 2 Patampanua dalam proses pembelajaran secara luring pada mata pelajaran matematika selama pandemik Covid-19. Pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemahaman konsep matematis pada siswa kelas IX tentang materi persamaan dan fungsi kuadrat. Tes yang telah dikerjakan oleh siswa diberi skor dan dilakukan analisis jawaban berdasarkan indikator kemampuan pemahaman konsep matematis. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX yang sedang melakukan pembelajaran  secara luring  sebanyak  12 orang  siswa. Data   yang   diperoleh,   dianalisis   secara  deskriptif dan diuraikan kemampuan pemahaman matematis siswa untuk   setiap   indikator   yang   terdapat   pada soal. Hasil dari penelitian ini menunjukkan  bahwa  4  siswa  berada  pada  kategori  sangat baik, 5 siswa berada pada kategori baik, dan 3 siswa berada   pada   kategori   cukup. Sehingga, dapat peneliti nyatakan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis yang dimiliki oleh siswa kelas IX  ini tergolong sedang atau baik dengan presentase 41,67%

Kata kunci: Kemampuan Pemahaman Konsep;  Pembelajaran  Luring