ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII E SMPN 2 JABUNG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII E SMPN 2 Jabung dalam menyelesaikan soal cerita materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel berdasarkan prosedur Newman.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII E SMPN 2 Jabung yang terdiri dari 5 siswa.Pengumpulan data menggunakan metode tes dan wawancara.Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau menarik kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian, pada subjek 1 terdapat  duajenis kesalahanyaitu kesalahan keterampilan proses (process skill errors), dan kesalahan penulisan jawaban akhir (encoding errors), pada subjek 2 terdapat satu kesalahan yaitu kesalahan penulisan jawaban akhir (encoding errors), pada subjek 3 terdapat satu kesalahan yaitu kesalahan memahami masalah (Comprehension errors), pada subjek 4 terdapat dua jenis kesalahanyaitu  kesalahan keterampilan proses (process skill errors) dan kesalahan penulisan jawaban akhir/kesimpulan (encoding errors), dan pada subjek 5 terdapat dua tipe kesalahan yaitu kesalahan transformasi (transformation errors), dan kesalahan penulisan jawaban akhir (encoding errors).Jadi, kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas VIII E SMPN 2 jabung adalah kesalahan memahami (comprehension errors), kesalahan transformasi (transformation errors), kesalahan keterampilan proses (process skill errors), kesalahan penulisan jawaban akhir/kesimpulan (encoding errors).

Kata kunci: : Analisis Kesalahan, Soal Cerita, SPLDV,  Prosedur Newman