PELATIHAN DAN SIMULASI DEBAT BRITISH PARLIAMENTARY BAGI MAHASISA ENGLISH STUDENT ASSOCIATION (ESA) STKIP PGRI JOMBANG

Abstract

Mahasiswa English Student Association (ESA) STKIP PGRI Jombang mengalami penurunan minat untuk berkompetisi dalam lomba debat dikarenakan kurangnya pemahaman pentingnya debat, kurang terampil dalam mengembangkan argumen, dan kurang memahami alur debat british parliamentary. Permasalahan tersebut didiselesaikan dengan beberapa cara yang berbeda dalam satu metode pelaksanaan. Metode pelaksanaan pengabdian ini adalah sebagai berikut: (1) persiapan tempat dan waktu pelaksanaan, (2) penyuluhan arti pentingnya debat dengan analisa studi kasus (3) pelatihan mind mapping untuk membangun argument (4) simulasi tata cara debat british parliamentary. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta pengabdian telah memahami arti pentingnya debat selain itu mereka telah dapat mengembangkan argument dari dari sudut pandang berbeda dengan logika yang runtut. Alur debat yang diperagakan dalam simulasi dapat dipahami dengan baik oleh peserta kecuali pada poin penyanggahan pendapat lawan. Peserta perlu mendapat pelatihan lebih lanjut untuk mempertahankan argumen.