Vol 14, No 1 (2022)

Edumath Volume 14. Nomor 1. Agustus 2022

Table of Contents

Articles

PENGGUNAAN ALGORITMA RECURSIVE LARGEST FIRST DALAM PENJADWALAN MATA PELAJARAN DI MTS AL-HIKMAH JANTI JOGOROTO JOMBANG
Safiil Maarif, Esty Saraswati Nur Hartiningrum, Abiyyu Khuzaimah
1-6
DESKRIPSI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING OLEH MAHASISWA CALON GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Jauhara Dian Nurul Iffah, Wiwin Sri Hidayati
7-15
KEBERHASILAN METAKOGNITIF PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA
Abd. Rozak, Eny Suryowati
16-27
KARAKTERISTIK LEVEL BERPIKIR STATISTIS SISWA SD BERDASARKAN JENIS KELAMIN
Umi Nur Qomariyah, Siti Dinarti
28-39
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN GURU MATEMATIKA MELALUI SUPERVISI KLINIS
Siswo Rusianto
PDF
40-50
PEMANFAATAN ENVIRONMENT GARBAGE DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS VII-J SMP NEGERI 1 JOMBANG
Sarmin .
PDF
51-55
PENERAPAN TEKNIK NAPIER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG PERKALIAN
Eka Setia Ningrum
PDF
56-65
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL
Durotul Amala, Sari Saraswati
PDF
66-72
PENERAPAN PEMBELAJARAN THINK PAIRS SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI-MM3 SMKN I JOMBANG TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Zaenuri .
PDF
73-83