Vol 14, No 2 (2022)

Edumath Volume 14. Nomor 2. Nopember 2022

Table of Contents

Articles

IMPLEMENTASI STADPLUS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI LINGKARAN
Samsul Hidayat
PDF
1-8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
Nur Ainiyah
PDF
9-15
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM MEMECAHKAN MASALAH OPEN ENDED MATERI PECAHAN
Salsabila Rahmadania Susamto, Syarifatul Maf’ulah
PDF
16-22
PENERAPAN SMART EDU DR. HENDRIK’S METHOD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD
Elok Dwi Kristantie
PDF
23-32
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH SISWA INTROVERT DENGAN MENGGUNAKAN IDEAL
Aulia Mahfudhoh, Nurul Aini
PDF
33-40
PENERAPAN QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEOREMA PYTHAGORAS SISWA KELAS VIII F SMPN I GONDANG MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Sumartiyah .
PDF
41-50
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN LKPD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERSAMAAN LINGKARAN PESERTA DIDIK KELAS XI IPA- 5 SMA NEGERI 3 JOMBANG
Prayitno .
PDF
51-64
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMA KELAS XII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA
Ikhlasul Ammal, Slamet Boediono
PDF
65-76
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Fara Medina, Henky Muktiadji
PDF
77-85